ELABORER ET OPERATIONNALISER LE PLAN DE FORMATION
OBJECTIFS
- Concevoir le plan comme une offre de formation,
- Définir un processus et des supports adaptés au contexte de son entreprise pour élaborer le plan de formation,
- Respecter les obligations légales, en particulier pour la consultation du Comité d’Entreprise
- Suivre et réaliser un plan de formation.
PUBLIC CIBLE
- Chargé de formation,
- Responsable de formation,
- Responsable des Ressources Humaines en charge de la formation
1. Définir les étapes du plan de formation
- Plan de formation : définition, obligations de l’employeur,
- Processus d’élaboration du plan : adapter le processus aux enjeux, à l’organisation, et aux besoins opérationnels.
- Concilier court et moyen terme.
2. Élaborer les orientations formation
- S’appuyer sur les données des Observatoires des métiers et de la GPEC,
- Traduire les enjeux et projets majeurs de l’entreprise,
- Rédiger une note d’orientation porteuse de sens.
3. Diagnostiquer les besoins individuels et collectifs de développement de compétences
- Impliquer les managers dans l’identification des besoins,
- Qualifier les demandes,
- Enrichir les solutions proposées : – Décider du type d’actions qui figureront au plan, – Identifier les enjeux de la notion juridique d’action de formation
4. Bâtir une stratégie de recherche des candidats
- Estimer rapidement coûts salariaux et coûts pédagogiques
- Anticiper les possibilités de financement.
5. Arbitrer
- Utiliser les orientations comme clés d’arbitrage,
- Se doter d’un outil d’aide à la décision,
- Situer le plan au regard des actions relevant de l’initiative du salarié, Intégrer le management dans le processus d’arbitrage.
6. Consulter et communiquer
Communiquer les informations prévues par la loi,
Dialoguer avec la commission formation
7. Suivre et réaliser le plan
- Planifier la mise en oeuvre du plan,
- Se doter d’un outil de suivi pour maîtriser le budget
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